被称为德国“国宝”的双元制职业教育举世瞩目，并始终处于世界领先地位，是“德国制造”神话的缔造者，同时也是二战后德国经济腾飞、一跃成为世界经济发动机的秘密武器。在德国和瑞士，他们认为一个国家不能只培养学术尖子，还要培养职业尖子，双元制职业学校出来的人照样可以鹏程万里。“双元制”职业教育以极强的针对性和实用性，缩短了企业用人与学校育人之间的距离。 据统计，在德国，从初中毕业开始，只有 25% 的初中毕业生通过高中进入大学(精英大学)深造，而多达 65% 的初中毕业生则进入职业教育，成为社会需要的各类专门人才，他们照样拿高工资 ( 在全世界也名列前茅 )，受到人们的重视和尊重，待遇和社会地位都很高。技工同样也有很高的收入，普通技工2000-3000欧元的收入，一点也不比大学毕业生差，而且更好找工作。而高级技工则是企业之宝，收入更高，就算一人养家，也可以到国外度假或专注于自己的业余爱好(名酒收藏、古董字画收藏、飞机驾驶、摄影等)。

学生双元制教育毕业后无缝衔接实习企业，随着在工作和成长过程中对自己的爱好和自身能力充分了解后，如果想“转换跑道”，也可以申请应用技术类大学(FH)和综合性大学。

更重要的是，接受过职业教育一直在工作岗位的人，他们有很多晋升机会。在企业工作几年后，可以通过考试晋升为高级技工、工程师，甚至成为中、高层管理人员。德国重视职业教育的经验告诉我们，“成功者”的含义是多元的，“成功者”不一定就是当博士生。瑞士银行联合银行的大老板施图德尔出自于职业学校，据统计在日内瓦，75% 的老板均出自职业学校 。